TK Yaa Bunayya berdiri sejak tahun 1997 diawali dari program pagi. Perjalanan yang ada pada tahun 2000 TKIT Yaa Bunayya mulai di “ Full Day”kan sebagai wujud kepedulian terhadap anak – anak yang mempunyai kelebihan waktu yang terlalu banyak bermain yang lebih terarah melalui pendidikan ini.
VISI DAN MISI
VISI
Mewujudan lembaga pendidikan islam untuk mencetak anak didik sebagai anak muslim yang beraqidah kuat, Berkepribadian islam, cerdas, kreatif dan berprestasi.
MISI
Model Pembelajaran
- Tahfidzul qur’an
- Sholat berjama’ah
- Program makan bersama baik snac maupun makan siang dengan jaminan gizi, memberi manfaat :
· Pembiasaan makan islami
· Kepedulian terhadap sesama
· Hilangnya beban uang saku
- Program pengenalan lingkungan
( PPL )
Pengenalan lingkungan yaitu melihat ( observasi ) dan merasakan langsung materi yang diperoleh dalam pembelajaran di kelas.
- Konsultasi Psikologi
Sebagai salah satu sarana penyelesaian permasalahan anak yang tidak tertangani ustadzah.
6. Pemeriksaan kesehatan oleh dokter yang dilaksanakan setiap bulan sekali untuk memantau kesehatan anak.Learning by doing
Anak usia pra sekolah hanya akan memasukkan sebuah pengertian baru melalui sebuah proses peristiwa yang mengesankan. Oleh karena itu perlu di rancang berbagai variasi metode dengan penekanan pada praktek nyata melalui berbagai macam sentra (area ) yang akan memberikan kesan sebanyak – banyaknya bagi anak didik. Adapun sentra yang ada yaitu :
- Sentra persiapan
- Sentra rancang bangun
- Sentra Eksplorasi Sains
- Sentra Kreasi Seni
- Sentra Imajinasi
- Sentra Ibadah
Kurikulum
Kurikulum di TKIT YAA BUNAYYA menggunakan kurikulum Diknas yang diintegrasikan dengan Depag dan pesantern Hidayatullah agar tercapai keseimbangan antara IPTEK dan IMTAQ. Untuk mengoptimalkan pengembangan kepribadian dan kemajuan anak ditunjang dengan berbagai macam ketrampilan tambahan, diantaranya :
- Pembiasaan hidup Islami
- Baca tulis Al – Qur’an dan latin
- Pengenalan bahasa arab dan inggris
- Latihan manasik haji
